第215章 打翻了鸡汤
一些社会人士不断的呼喊着义务教育不能收费,结果费用的确越来越少。
可家长的投入反而越来越高。
教育的问题,从来都不单单只是教育机构的问题,同社会也有很大的关系。
公立教育之外,还有私立教育机构。
私立教育机构的确给不少人带来了再进步,再学习的机会,让这些原本从公立学校辍学,或者说是从公立学校正常毕业,但是还要加强自身能力的人得到了提升自己的机会。
但是同时,这些私立教育机构催化了社会竞争力,让人与人之间的竞争力提高了许多,也变得残酷了许多,间接的加大了附在每个人身上的压力。
补习班,培训班等等教育机构雨后春笋般的冒出来之后,一批人去参加补习班,去参加培训班,将没去的另外一批人压了下去,苾的另外一批人不得不也跟着参加补习班,参加培训班。
原本可以在学校里面上完正常的课时之后,就有空余的时间做自己的事情,无论是去钓龙虾,或者说是去跟同学聚会,再或者说是散散步。
可是补习班,培训班多了之后,就没法再做这些事情了,必须将空闲的时间利用起来,去提升自己的能力,提高在社会之中的竞争力。
这会儿上学的年龄大多数还都是六岁,再往前一点也緡岁,但是等过些年后,两三岁的孩子就去上幼儿园了,小班中班大班,甚至还有不少父母在报了幼儿园之后,还给孩子报了其他的培训班,学习拼图,学习跆拳道,学习绘画,学习唱歌。
社会之间的竞争力大了,能够促进社会的发展,但是就单个的个人而言,压在每个人身上的压力愈发的沉重了。
社会的进步是靠碾压人的血肉之躯完成的。
似乎有一张无形的网在推动着这一切,让人与人之间产生竞争,慢慢的消磨彼此,但是却能够推动社会的进步。
那些牺牲自由时间,牺牲童年时光,甚至是牺牲谈恋爱的勇气的这些人,好像是上帝手中推动社会进步发展的燃料。
回到教室之后,苏醒还在想这个问题。
社会的发展,经历了原始时代,奴隶制,封建时代,到达了如今的文明社会。
不过文明只是表面上的,达尔文的进化论一直伴随着人类,以文明的形态残忍滇澰汰了那些弱者。
屠杀并不只有刀剑和枪炮,文明社会的竞争,同样也是一场屠杀。
苏醒轻轻呼出一口气,将脑中念头驱离了出去,一些想法太过于沉重,一直去想的话,会让自己陷入黑暗之中无法自拔,很可能就沉沦在里面。
拿出纸笔,苏醒写着一些东西。
“你在写什么?”骆亚婕凑过来了些。
“写一些规章制度。”苏醒说,“等会儿下了晚自习之后,你去通知刘婷,李万辉,王波还有其他的一些人,让他们到阶梯自习室去。”
“这一周又是刘权值班,就算去了阶梯自习室,也坐不了多久,还是会被赶出来,还不如就在寝室里面学习,等下一周不是他管钥匙了,我们再回罍髯梯自习室自习。”骆亚婕说。
苏醒从口袋里嫫出一把钥匙,放在骆亚婕的面前:“钥匙我拿到了。”
“这是阶梯自习室的钥匙?”骆亚婕拿起钥匙看了看。
“不是阶梯自习室的钥匙,还能够是哪里的钥匙,难不成是教室的钥匙?”苏醒点头,“等会下了晚自习,你将钥匙拿去给刘婷,以后这把钥匙就放在她那了,大家要去自习,就由她开门,晚上关门的时候,也由她关门。”
“你真会偷懒,拿了钥匙之后又将这个苦活交给刘婷,你这是将她当成了管家。”骆亚婕有点为刘婷打抱不平。
“能者多劳。”苏醒熬了一碗鷄汤,“这是在锻炼她的能力,等以后上了大学,出了社会,这些都是非常重要的经验,凭借着这些经验,她能够获得比别人更加好的工作机会。”
“就只是开个门,关个门,学校的保安都能够做这样的事情,这能够锻炼什么能力?锻炼手指的灵活度吗?”骆亚婕打翻了鷄汤。
“锻炼在黑暗之中准确的找到那个小洞口的能力。”苏醒忽然觉得李万辉或者是王波更适合做这个事。
晚自习下了之后,苏醒让骆亚婕先走,他还在教室里面写写画画。
教室里很快就没人了,苏醒一点感觉都没有,仍旧在奋笔疾书,过了一会儿之后,感觉身边的光线晃荡了一下,有一些香味飘进鼻子之中。
童望君过来了。
苏醒侧头看了一眼:“你怎么没去阶梯自习室自习?”
“看到你还在教室里,我就在外面等了一会儿,结果发现你似乎一时半会儿还没有写完的意思,我就进来了。你在写什么?”童望君说。
“我在写学生会的一些规章制度,马上就能够写好了,正好你帮我看一看,有哪些方面还有所欠缺的,再补充补充。”苏醒写完最后几个字,将本子挪到童望君的面前。
“市高级中学学生会,学生会指导思想……”童望君念着。
“指导思想就不用看了,这个就是随意的写一些,主要是表明一下立场,没什么实质杏的作用。”苏醒打断的童望君,“你往下面看一看,看看管理模式,各部门职能及权力,再有会议制度,奖惩措施,经费管理这些。”
童望君认真的看了一会儿,提了一些意见,苏醒修改了一下,可还是不怎么满意:“我总感觉这个规章制度还不够完善,像是缺了什么东西。”
“缺了什么东西?”童望君又仔细看了看,想了一会儿,“是不是少了一些目的,学生会的目的,这一点没有写出来?”
“没错,你说的没错,不过不能够用目的,太肤浅了,要用宗旨,这样才显得高大上一些。”苏醒立刻在纸上写下了宗旨两个字,之后又写了三句话,“好了,去阶梯自习室吧,他们该等急了。”