我说：“哪来的老情人啊？再说，我还年轻啊。”
她笑：“老情人的意思并不人老，而旧情人，以前的情人。”
我说：“是。”
她说：“谁的？”
我说：“不告诉你。”
她说：“你不告诉我，我也知道，是不是王凡的？”
生活中尽是这样的事，你以为大家不知道，其实大家早就知道了，只不过假装不知道而已。后来我才明白，当我被调到小学第一天开始，大家都知道我为什么会被调到小学来。不需要人宣传，也不需要人解释，群众总是最八卦的。
现在，我终于可以跟大家来谈一下我和王凡之间的事。这又是一段回忆，而且还有些漫长，但我既然决定写下点什么，对往事，对从前有一个交待，那就要做到绝对的坦诚，绝对的真实。
15.
是的，从前我工作的那所中学的校长王勇的女儿就叫王凡，王凡还是一个女生，一个高中女生。
不过，我认识她的那会儿，她还在读初三，就在我任教的那所学校。
还是从头说起吧，那天下午，八月的最后一个星期，二十一岁的我师专毕业，来这所学校报到，这里曾经我的母校，初中时我也在这里读过三年，如今，我又回来做老师。
那个傍晚，我拿着饭盒准备去食堂打饭，刚打开宿舍的门，一群女生从我门口路过。初三的学生还在暑假补课，这群女生嘻嘻哈哈，这时，人群中一个女声问：“你是不是叫袁江涛啊？”
我回过头来，一群女生，笑着看着我。
我也笑了：“放肆，老师的名字也可乱叫的吗？”
我转过身去，身后又再问：“袁江涛，你多大啦？”
我笑：“老师的名字不可以乱叫哦。”
然后，我匆匆离开。
你知道，有时候跟这些孩子你没办法计较，而且都是一些女生，也不知道是哪一个叫的，再说了，我也没那么小器，别人叫一下你的名字，你就要把人家怎么着，那也不是我的风格。
刚毕业的我，还是有点平等思想的。
但是你知道，这仅仅只是一个开始，有一天，我正坐在宿舍里看书，这是一个不好的习惯，就是躺在床上看书，这时，由于只是一间单身宿舍，我的床支在窗边，旁边摆着一个书桌，上面放着几本书。我歪在床上就可以看到门口。
门被敲门了两下。
我用英语问：“胡？”
没有人应。
接着，从门缝里递进来一个信。我有些好奇，但还是起来了，把信捡了起来，打开门，门外没有人，或者说有一些来来往往的学生，我根本不知道这是谁递进来。
我又关上门，拆开信看了。
具体文字现在已经记不清了，这是一封所谓的情书。但我还记得其中一些细节，什么“快要崩溃了”，“不能没有你”，“我爱你”“每天都在想着你”。
信的末尾没有署名，只有两个字母WF.
我有些不明所以，但很显然，这是一个女生写给我的，信的末尾她说，如果我想知道她是谁，就请我今天下午放学后到三楼某间教室里去，她在那里等我。不见不散，她会一直等到晚上七点，如果我不去，她会恨我的。
（哦，读者，我知道你会说你编的也太老套了，这不是编的啊，这是真实地发生过的。后来，关于我和王凡的事也渐渐被大家知道了，甚至当今天的我坐在电脑前写下这段文字时还在犹豫，我不知道我该不该写下这一切，或者，王凡会不会看到我现在写下的文字。
小凡，到今天我才知道，我依然如此深的爱着你，而且从来不曾忘记啊。）
看完信，我又看了一眼窗外，我清楚地记得，当时正是午后，而且是一个星期五的午后。下午即放假，初三的补课也是一个月放一次假，也是那天下午放假。我第一反应是一个恶作剧，会不会是哪个同事跟我开的玩笑？因为以前我读书时就这样开过同学的玩笑，我记得那时我同寝室有个老朱，喜欢班上一个女生，我和几个男生居然模仿该女生笔迹写了一个小纸条夹在他书里，约他晚上到某地约会，然后，大家一起取笑他。
但显然，这是一封真的信。
下午四点半放学，五点钟的时候，学校里人也走得差不多了。整个一栋教学楼也变得空荡荡的，我站在宿舍门口，有些犹豫，老实说，着实有些好奇。
余亮还抱了一个蓝球过来：“走，打会球去。”
我说：“算了，我一会儿回家。”
余亮说：“玩一会再走。”
我说：“不去了。”
余亮一个人去球场打球，我站在宿舍门口又发了一会呆，然后回到宿舍里，拿了那封信又看了一遍，这时，又看了一下时间，时间大约是晚上五点半了，平时，这正是吃晚饭的时间，我走上三楼去。
我走到三楼最东端的教室门口，教室里坐着一个女生，我还是吃了一惊，因为她是校长女儿王凡。
我说：“是你？”
她笑：“是我。”
我说：“我真没想到。”
她说：“我以为你不会来，我等了好久了。”
我微笑着看着她，我得实事求实地说一声，王凡还是相当漂亮的，才十六岁的王凡昂着头看我时，我清楚地看到她那光洁的脸，还有那吹弹可破的皮肤，我得承认，我有些心动。
她说：“快进来吧，别让人看到了。”
我走进了那间教室。
（多年以后，我读过一本小说，纳博科夫写的《洛丽塔》讲的是一个大学教授爱上了一个十二岁的小女孩。那种病态的，纯洁的爱。如此伟大如此无私，那一刻我又想到王凡，想到我生命中最重要的那个午后。王凡， 我的洛丽塔，我是如此深地爱着你啊。）
这时，王凡主动站了起来，把教室的门碰上。然后，我们在教室的一个角落坐了下来，我们面对面坐着，中间隔着一张课桌。
她说：“袁老师，我喜欢你。”
我说：“你喜欢我？”
她说：“嗯。”